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4-6歲兒童人際情緒力培養班-單堂體驗-新北永和中心

時段
日期
$500省 69.7%

4-6歲兒童人際情緒力培養班・新北永和中心・單堂體驗

課程資訊

名額

每堂課6-8名

2位老師

年齡

4-6歲兒童

體驗課程須知

同主題課程,每人限上一次。

報名後無法取消或更改上課時間,若體驗當天孩童本身有疾病症狀,須至官方LINE主動告知並提供請假證明方能安排補課(僅限一次)

課程介紹

4-6歲兒童人際情緒力培養班

誰適合這個課程

年齡4~6歲兒童,想培養情緒控制、調節能力,或是人際互動技巧的孩子都適合

固執易怒,或是不被順從、不如己意、遇到挫折失敗、被拒絕就發脾氣或哭鬧退縮的孩子

人際互動上常起衝突、獨來獨往、自我中心、難以合作、堅持己見,或是喜愛捉弄、欺負同儕

常被欺負,不善表達自我、缺乏自信的孩子

課程亮點

每一步都有方法

01

以心理以及行為相關理論來作為課程架構設計根本

循序漸進促進孩子的相關能力。

02

情緒力+人際力+挫折忍受度,一堂課全都包

情緒力:情緒察覺、情緒理解、情緒調節、情緒表達

人際力:溝通表達、同理、分享合作、人際衝突解決

挫折壓力處理:自我管理、壓力調節、問題解決、認知彈性

03

老師會觀察孩子的行為,即時調整活動難度

課堂中,老師會觀察孩子的行為,即時調整活動難度,並搭配專業的引導手法,讓孩子在團體課中,仍可因材施教,有客製化的訓練目標和引導。

04

完整的課程表現評量系統,進步、優劣勢,一目瞭然

每堂課,老師皆會評估、紀錄孩子表現,幫助家長快速了解孩子各項能力值的分佈,以及後續可加強的重點能力。

05

提供回家的教養策略+訓練遊戲

依據每堂課的表現結果,以及孩子的氣質個性、現況,老師會給予家長,孩子生活中可運用的教養技巧,以及回家可進行的訓練遊戲建議,讓孩子在生活中的情緒和人際關係,得以改善。

情緒能力以及人際關係,是孩子未來成功的基石

人們常說「態度」決定了一個人的成功與否,而做事的「態度」,和一個人的情緒調節和表達、遇到困難挫折的應對能力、人際溝通能力,息息相關。

孩子如果遇到不如己意、失敗挫折、被拒絕,就大發雷霆、難以安撫,或是退縮、自我放棄,就算本身有許多優勢能力,也無法好好發揮。

或是在人際互動上,自我中心,時常起衝突,這通常是孩子缺乏溝通協調,聆聽同理,或無法處理人際衝突、不善於表達自我,甚至遭到霸凌。

而情緒行為相關困擾,往往又會影響孩子非常長遠,甚至長大成人後的自我認同、處事態度。

所以從小奠定情緒以及人際相關發展核心能力,對於孩子未來的學業、工作、家庭、社會適應、自我認同,至關重要。

課程培養重點

情緒力

情緒察覺、情緒理解、情緒調節、情緒表達

人際力

溝通表達、同理、分享合作、人際衝突解決、社會覺察

挫折壓力處理

自我管理、壓力調節、人際衝突處理、認知彈性

藉由一期課程系統,來逐步培養上述能力,可連續報名數期,讓孩子能力持續升級!

符合科學實證、理論的課程設計+有趣的團體遊戲媒介

由醫學級兒童發展的專家 職能治療師研發編制

根據 情緒行為的參考架構及理論來設計:心智理論、遊戲發展理論、社會情緒學習(SEL)

藉由團體活動、互動情境營造、合作競賽情境、桌遊、情緒教具媒材,來培養及促進相關能力技巧發展

回家也要乖乖的! 給家長的客製化的情緒教養策略

課後老師會依據孩子的情緒發展現況,以及課堂表現,在課後諮詢時間,給予家長對於孩子情緒人際困擾的解決方案,有客製化的情緒教養策略,並在下一堂課持續追蹤、修改策略,讓孩子不是只有在老師面前乖乖的,在日常生活中、在學校中,也能將好情緒發揮出來。

師資

職能治療師 × 兒童發展專業師資團隊

師資背景:小兒科職能治療師與兒童發展專業師資

我們的職能治療師皆經過國家考試合格,在醫學院受過紮實的理論及實務訓練,並有豐富的兒童發展、注意力、感覺統合、人際情緒訓練及介入經驗,無論對於一般正常發展孩童,還是有發展困擾的孩童,都能夠提供幫助。

黃暐恬

課程督導

黃暐恬恬兒職能治療師

台灣大學醫學院 職能治療學系

國家高等考試職能治療師證書

心理情緒行為問題矯正

書寫及學習障礙評

感覺統合治療

注意力訓練

視知覺訓練

完整介紹

上課老師

楊逸柔

楊逸柔

羊羊 職能治療師・兒童發展培育中心 營運長・培訓主任治療師

兒童感覺統合訓練

兒童早療評估及介入

兒童專注力評估與訓練

兒童視知覺訓練

兒童書寫訓練

社交與人際互動訓練

完整介紹

胡依容

胡依容

依依 職能治療師・板橋中心 策略主理治療師

兒童發展促進

兒童視知覺訓練

兒童精細動作與書寫能力訓練

兒童感覺統合訓練

兒童注意力訓練

完整介紹

蔡昀芷

蔡昀芷

雲雲 職能治療師・華山中心 副主理治療師

兒童發展評估與促進

兒童視知覺訓練

兒童精細動作與書寫能力訓練

完整介紹

林佳儀

林佳儀

小吉 職能治療師

兒童感覺統合能力訓練

兒童專注力評估與訓練

社交情緒與人際互動訓練

完整介紹

陳瑋馨

陳瑋馨

瑋瑋職能治療師

兒童注意力訓練

兒童發展促進

精細動作訓練

完整介紹

江曉雯

江曉雯

雯雯 兒童發展專業老師・高雄醫學大學職能治療學系畢業

兒童發展促進

兒童專注力訓練

兒童感覺統合訓練

兒童認知功能訓練

社交情緒與人際互動訓練

完整介紹

職稱為職能治療師的老師,皆持有國家高等考試職能治療師證書。

上課地點

新北永和中心

地址

新北市永和區福和路389號11樓之1

停車

近樂華夜市,大樓旁邊有永和樂華停車場

注意事項

報名前請先了解

報名

報名課程時請注意年齡是否符合,如年齡未符合將無法參與課程。

實體課皆以官方LINE@(ID:@kidpro)作為統一通訊管道,以利課後討論、接收課程觀察紀錄及當日臨時狀況處理,請務必於報名後主動加入並告知孩子大名。

若孩子有早療相關診斷,如:自閉症,不確定參加團體課程是否有困難,可先透過官方LINE@(ID:@kidpro)和我們確認 。

同主題課程,每人限試上體驗一次。

報名後無法取消或更改上課時間,若孩童本身有疾病症狀,須至官方LINE主動告知並提供請假證明方能安排補課(僅限一次)。

課後請家長預留30分鐘,課程結束後,老師將與您簡短討論孩子當天的學習狀況,同時邀請您填寫體驗回饋表。

上課

1

本課程由孩子獨立上課,上課當中,家長可在教室外面觀看孩子上課狀況。

2

上課時,可自行視狀況決定是否配戴口罩,但有上呼吸道症狀者,或有任何會透過飛沫、接觸傳染之症狀者,必須配戴口罩。

3

體溫超過38度者,或患有高度傳染性疾病者,如:新冠、流感、腸病毒、諾羅等,請在家休息,請假請聯繫官方LINE@(ID:@kidpro)。

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