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6歲~國小3年級 注意力進階班-單堂體驗-新北永和中心

時段
日期
$500省 69.7%

6歲~國小3年級 注意力進階班・新北永和中心・單堂體驗

課程資訊

地點

新北永和中心

新北市永和區福和路389號11樓之1

名額

每堂課6-8名

2位老師

年齡

滿6歲以上至國小1~3年級的兒童或曾上過KidPro課程，老師建議上進階班者

體驗課程須知

同主題課程，每人限上一次。

報名後無法取消或更改上課時間，若體驗當天孩童本身有疾病症狀，須至官方LINE主動告知並提供請假證明方能安排補課(僅限一次)

選擇上課日期看整學期正式課程

課程介紹

6歲~國小3年級 注意力進階班

誰適合這個課程

滿6歲以上至國小1~3年級兒童，只要想培養專注力，打好注意力基礎的孩子，都適合

課程亮點

每一步都有方法

01

行為觀察表填寫，設立客製化訓練目標

「注意力培養班」 注意力＋執行功能篩檢表

課前家長先填寫篩檢表，讓老師可以初步掌握孩子注意力發展現況，給予客製化的加強重點。

02

客製化的訓練引導

課堂中，老師會觀察孩子的行為，即時調整活動難度，並搭配專業的引導手法，讓孩子在團體課中，仍可因材施教，有客製化的訓練目標和學習過程。

03

完整的課程表現評量系統，進步、優劣勢，一目瞭然

每堂課，老師皆會評估、紀錄孩子表現，幫助家長快速了解孩子各項能力值的分佈，以及後續可加強的重點能力。

04

提供回家的訓練遊戲建議

依據每堂課的表現結果，老師會給予家長，孩子回家可進行的訓練遊戲建議，讓孩子在遊戲中，持續獲得成長的養分。

注意力培養班 課程介紹

學者 Rueda 等人 2005 年發表在《美國國家科學院院刊》的研究發現： 4 歲和 6 歲的孩子接受 5 天的注意力遊戲訓練後， 注意力表現與腦波反應，都比沒有受訓的孩子更成熟。 Berninger（1999）、Hooper（2002）及St Clair-Thompson（2006）等學者的研究也指出， 大腦執行功能和孩子的課業表現密切相關， 特別是在閱讀、寫作、數學、自然科學邏輯，這四個方面的表現。

而注意力發展不夠成熟的孩子， 也通常合併大腦執行功能的問題， 所以我們特別開設了「專注力＋執行功能 培養課程」， 由注意力訓練專家-國家認證的職能治療師設計、執行課程， 帶著孩子，在遊戲中，鍛鍊、培養好的注意力基礎！

真正符合科學實證、理論的課程設計

由臨床訓練注意力的專家 職能治療師研發編制

根據學者Sohlberg與Mateer提出的「注意力臨床模式-5大注意力設計」集中性注意力＋持續性注意力＋選擇性注意力＋交替性注意力＋同時性注意力

融入「大腦執行功能」訓練工作記憶＋抑制功能＋認知彈性

系統性的8堂帶狀課程方案規劃：帶領孩子一步步能力升級！

師資

職能治療師 × 兒童發展專業師資團隊

師資背景：小兒科職能治療師與兒童發展專業師資

我們的職能治療師皆經過國家考試合格，在醫學院受過紮實的理論及實務訓練，並有豐富的兒童發展、注意力、感覺統合、人際情緒訓練及介入經驗，無論對於一般正常發展孩童，還是有發展困擾的孩童，都能夠提供幫助。

黃暐恬

課程督導

黃暐恬恬兒職能治療師

台灣大學醫學院 職能治療學系

國家高等考試職能治療師證書

心理情緒行為問題矯正

書寫及學習障礙評

感覺統合治療

注意力訓練

視知覺訓練

完整介紹

上課老師

楊逸柔

楊逸柔

羊羊 職能治療師・兒童發展培育中心 營運長・培訓主任治療師

兒童感覺統合訓練

兒童早療評估及介入

兒童專注力評估與訓練

兒童視知覺訓練

兒童書寫訓練

社交與人際互動訓練

完整介紹

胡依容

胡依容

依依 職能治療師・板橋中心 策略主理治療師

兒童發展促進

兒童視知覺訓練

兒童精細動作與書寫能力訓練

兒童感覺統合訓練

兒童注意力訓練

完整介紹

蔡昀芷

蔡昀芷

雲雲 職能治療師・華山中心 副主理治療師

兒童發展評估與促進

兒童視知覺訓練

兒童精細動作與書寫能力訓練

完整介紹

林佳儀

林佳儀

小吉 職能治療師

兒童感覺統合能力訓練

兒童專注力評估與訓練

社交情緒與人際互動訓練

完整介紹

陳瑋馨

陳瑋馨

瑋瑋職能治療師

兒童注意力訓練

兒童發展促進

精細動作訓練

完整介紹

江曉雯

江曉雯

雯雯 兒童發展專業老師・高雄醫學大學職能治療學系畢業

兒童發展促進

兒童專注力訓練

兒童感覺統合訓練

兒童認知功能訓練

社交情緒與人際互動訓練

完整介紹

職稱為職能治療師的老師，皆持有國家高等考試職能治療師證書。

上課地點

新北永和中心

地址

新北市永和區福和路389號11樓之1

停車

近樂華夜市，大樓旁邊有永和樂華停車場

在地圖中打開

中心介紹與交通

注意事項

報名前請先了解

報名

報名課程時請注意年齡是否符合，如年齡未符合將無法參與課程。

實體課皆以官方LINE@(ID：@kidpro)作為統一通訊管道，以利課後討論、接收課程觀察紀錄及當日臨時狀況處理，請務必於報名後主動加入並告知孩子大名。

若孩子有早療相關診斷，如：自閉症，不確定參加團體課程是否有困難，可先透過官方LINE@(ID：@kidpro)和我們確認 。

同主題課程，每人限試上體驗一次。

報名後無法取消或更改上課時間，若孩童本身有疾病症狀，須至官方LINE主動告知並提供請假證明方能安排補課(僅限一次)。

課後請家長預留30分鐘，課程結束後，老師將與您簡短討論孩子當天的學習狀況，同時邀請您填寫體驗回饋表。

上課

1

本課程由孩子獨立上課，上課當中，家長可在教室外面觀看孩子上課狀況。

2

上課時，可自行視狀況決定是否配戴口罩，但有上呼吸道症狀者，或有任何會透過飛沫、接觸傳染之症狀者，必須配戴口罩。

3

體溫超過38度者，或患有高度傳染性疾病者，如：新冠、流感、腸病毒、諾羅等，請在家休息，請假請聯繫官方LINE@(ID：@kidpro)。

家長回饋

孩子的進步，家長看得到

家長回饋截圖 1

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家長回饋截圖 3

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