活動目標

透過簡單的紙上教材，考驗孩子的注意力、策略運用的能力，想辦法找到出口！

遊戲影片

潛能促進面向

注意力

邏輯推理

手眼協調

玩法說明

一般玩法：
1.一次只能走一格
2.遇到石頭不能走
3.走到出口

進階玩法：
1.遇到不同石頭代表不同指定方向
2.找出最短路徑到出口

表現觀察

1.孩子能找到最短路徑嗎?
2.孩子發現路徑不是最佳解，會想其他方法再嘗試嗎?
3.遇到有顏色的石頭時是否會記得要走不同方向呢?
4.孩子用筆畫的過程中，會超出線外嗎?還是能控制在線內呢?